英东学子丨柴毓琪：音乐给予我自信、自由、诗和远方！
创作型音乐人，一个对外界而言似乎很神秘也很华丽的身份。英东中学初三年级的柴毓琪却说“这是我未来要努力的大方向”。
说到毓琪，自幼学习钢琴、声乐、圆号，曾前往香港、台湾、俄罗斯、维也纳等地参加音乐比赛，均夺得好名次。今天，就让我们走近这位英东小艺术家，近距离地认识她，一如了解她背后的故事希望给你带来思考与力量。
在父母均倡导艺术素质教育的影响下，毓琪5岁开始学钢琴，9岁进入合唱团学习声乐，同时，由于有钢琴基础懂得识谱，成功被星海儿童交响乐团选拨，开始学习吹奏圆号。每到周末就跟专业的老师学唱美声，唱意大利歌剧。
而这段音乐的历程的起源是毓琪在二年级时自己跑去报名参加学校里的艺术节比赛，并揽获金奖。在老师与家长的双重支持与鼓励下，她选择在这条路上越走越远！尽管发生练习时常常会练到声音嘶哑，吹奏乐器重常常吹到嘴巴肿起。
▼周末跟老师练习美声
2016年是她音乐之旅的新起点。第一次随团去台湾参加海峡两岸艺术交流学习，第一次获得俄罗斯第八届奥林匹克世界合唱大赛团体金奖。两年后，她第一次独自一人前往香港参加2018香港国际声乐公开赛，获得少儿公开组三等奖；第一次随交响乐团到维也纳金色大厅、维也纳市政广场演出；同年，考进小云雀交响乐团担任圆号首席。不久前，她还获得了2019年荔湾区第三节“荔星杯”中小学管弦乐大赛圆号独奏少年宫组的独奏一等奖。
▼随团到台湾参加海峡两岸艺术交流活动
▼参加圆号演奏赛
对她而言，最印象深刻的一次比赛莫过于在初二，一个人独自前往香港培正小学参加“香港——国际声乐公开赛”，表演意大利歌曲《让我痛苦吧》和《诔词》。这次的比赛经历有遗憾也有成长，遗憾的是她在比赛当天有点小感冒，喉咙咯痰，现场发挥水准受制于身体出现的突发状况，现实中得到的名次与预想中存在很大差距。但赛后她在证书背后发现了评委老师写的评语 “发挥不好，但还是能听得出水平”，毓琪意识到：“竞技比赛结果虽然看似重要，但与准备比赛的那一个多月的过程相比，似乎也不值一提，更重要是经历过。”
▼参加2018年香港国际声乐公开赛
这些“第一次”不仅凝结了她的汗水与努力，更促成了毓琪拥有对未来的明晰定位与规划。她说：“音乐刷新了我的三观，它给予我自信、自由、诗和远方。”
▼在维也纳某大学上课
▼在维也纳市政广场演出
除了平素专业的乐理知识学习外，毓琪还会趁着空余时间研究自己喜欢的音乐。她很喜欢日本“全知音乐家”扳本龙一的音乐风格——极尽平静，孤独，又治愈心灵。
扳本先生曾说：“100年后人们还喜欢的音乐，就是我想做的音乐”，这也是毓琪在音乐路上想要达到的高度：去做百年后人们都喜欢的音乐，用自己做的音乐来帮助人们做心灵疗愈。“我想成为一名创作型音乐人，譬如为电影配乐的音乐创作人。”
扳本先生创作的音乐，是随着年龄和阅历的增长不断变化的。现在毓琪偶尔会写一些曲子的小片段，但距离想要表达的东西还很遥远，她坦言：“现在如果给我的音乐素养作评价，10分是满分的话，我会给自己打6分，我还有很大的提升空间去继续培养自己的音乐素养及其他综合素养，我需要在学习中创作，在创作中不断的学习，因为创作出真正好的音乐是需要时间去不断沉淀和思考。”
▼毓琪的自创曲目
在英东中学就学期间，毓琪仍旧活跃在英东各式各样的舞台，Ulink Idol竞选、Talent show展演、新年音乐会，自由开放的校园文化让她的课余音乐时间变得忙碌而又充实。
▼在英东新年音乐会上表演
在英东管乐队训练中，她被音乐老师继续分管吹奏圆号，圆号的奏演水准在日常训练里得以一直保持着。正如她总结道：“英东给了我另一个音乐平台，我很感谢它给了我足够的宽容与支持。”
毓琪妈妈也曾在学校的舞台上感慨：“学校唤醒孩子们的灵魂并促进他们心灵的健康成长，让毓琪成为更好的自己！”
▼毓琪妈妈（左）在去年的期末颁奖典礼上发言
随着视野的不断开阔，毓琪也有了对自己不同的认识。她最大的发现，是发现了一个正在变踏实的自己。“我现在对一个事物的认识再也不会局限于某一个角度了。以前出去比赛大多都是一个人，所以考虑的都是个人利益，现在学校的各类活动，我不可能再只以自己为中心，我也要学会承担团体合作的责任。”
与毓琪交谈，你会发现，她是一个有梦想，有追求，文艺又不失个性的妹子。她一直强调，“我喜欢音乐，音乐之路，我会走得很远。”对于自身的音乐价值，这个直率的姑娘坦言，只要有人听到了，那就是对她的一种认可。
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